1. Григорианский хорал. 

2. Франческо да Милано, Сюита для лютни. Канцона.

3. Окегем,Мотет на 36 голосов.

4. И.С.Бах, «Страсти по Матфею», №1 хор «Придите, дочери, плачьте».

5. И.С.Бах, «Страсти по Матфею», №47, ария альта «Сжалься надо мной».

6. И.С.Бах, «Страсти по Матфею», №76 хор «Спокойно спи».

7. Любой номер из звучавшей на уроках музыки (в т.ч. из прощлого года).

1. Григорианский хорал, Kyrie eleison (Hortus Musicus). 

2. Франческо да Милано,Сюита для лютни. Канцона («Город золотой» в интерпретации Бориса Гребенщикова).

3. Дж.даВеноза,Ave Maria.

4. И.С.Бах,Месса си-минор. Kyrieeleison.

5. И.С.Бах, Месса си-минор. Gloria.

6. И.С.Бах,«Кофейная кантата». Ария Лизхен.

7. И.С.Бах, «Кофейная кантата». Ария Шлендриана.

8. И.С.Бах, «Страсти по Матфею», №1 хор «Придите, дочери, плачьте».

9. И.С.Бах, «Страсти по Матфею», №47, ария альта «Сжалься надо мной».

10.И.С.Бах, «Страсти по Матфею», №76 хор «Спокойно спи».

                                                          1-й вариант. 

1.В какой форме существовала музыка в первобытном обществе?

2.Чем была музыка в Греции?(кроме вида искусства) а).наукой; б).доходным занятием; в).воспитанием характера.

3. Что такое григорианский хорал?

4. Вставьте пропущенные слова: «Кроме церковной культуры в Средневековье развивалось искусство замков, которое представляли певцы любви,называемые… Их любовь носила учтивый, светский характер и называлась… Певцы поклонялись… .»

5. Что такое антропоцентризм,характеризующий эпоху Возрождения? а).возрождение древних традиций; б).человек в центре Вселенной;в).Бог в центре Вселенной.

6. Какие жанры появились в эпоху Барокко? (написать несколько)

7. Что такое «классический»? Какие композиторы представляли классицизм?

8. Что не характернодля Романтизма? а).мотивы одиночества; б).разум в центре всего; в).восхищение природой.

9. Как можно определить искусство ХХ века? а).единство стилей инаправлений;б).многостильность; в).одно главенствующее направление.

                                         2-й вариант.
1. В какой форме существовала музыка в первобытном обществе?

2. Трагедии и комедии в греческом театреисполнялись: а).под аккомпанемент оркестра; б).в сопровождении хора; в).проговаривались на распев.

3. Что такое «Diesirae»?

4. Вставьте пропущенные слова: «Кроме церковной культуры в Средневековье развивалось искусство бродячих певцов, называемых… Мотивы их стиховбыли самые различные: пирушки, социальная несправедливость, учёба,… Певец ХХ века Давид Тухманов сделал на основе текста этих бродяг знаменитую песню «Прощание со Швабией»,первая строчка которой начинается… .»

5. Какой жанр получился в результате возрождения греческой трагедии? а).комедия;б).опера; в).кантата.

6. Какие инструменты появились в эпоху Барокко? (написать несколько)

7. Что такое «классический»? К какому векуотносится Классицизм?

8. Что характерно для музыкиромантизма? а).малые формы; б).повышенная экспрессия; в).равновесие формы и чувств.

9. С какой эпохой схож ХХ векпо насыщенности событий и учащённому пульсу музыки? а).Барокко; б).Новое Время;в).Средневековье.

1. Соотнесите произведение с жанром:  

а). «Стратсти по Матфею»                        а). оратория

б). Реквием                                              б).  вокальный цикл

в). «Самсон»                                            в).  пассионы

г). «Прекрасная мельничиха»                   г). заупокойная месса.

2. Сколько героев в «Кофейной кантате»Баха? Напишите их имена.

3.Чем месса отличается от кантаты?

4. Найдите правильный переводобязательных частей мессы:

а). Kyrte, eleison!                                а).  Благословен

б). Gloria                                            б). Свят

в). Gredo                                            в). Агнец Божий

г). Sanctus                                          г).  Господи, помилуй!

д). Benedictus                                     д). Слава

е). Agnus Dei                                      е). Верую.

5. Какая из частей «Реквиема» Моцартапереводится «В пламя, проклятых!»? а).Dies irae;б).Confutatis; в).Tuba mirum.

6. Узнать часть из Реквиема по нотам.

7. В каком номере «Страстей по Матфею»звучит замедленный ритм полонеза?

8. Чего нет в «Прекрасной мельничихе»?а).«В путь!»; б).«Серенада»; в).«Колыбельная ручья».

1. Григ, «Пер Гюнт». Утро.

2. Григ, «Пер Гюнт». Танец Анитры.

3. Григ, «Пер Гюнт». Смерть Озе.

4. Григ, «Пер Гюнт». В пещере горного короля.

5. Григ, «Пер Гюнт». Песня Сольвейг.

6. Сен-Санс, «Карнавал животных». Вступление и королевский марш львов.

7. Сен-Санс, «Карнавал животных». Лебедь.

8. Сен-Санс, «Карнавал животных». Слон.

9. Сен-Санс, «Карнавал животных». Курицы и петухи.

10.Сен-Санс, «Карнавал животных». Ископаемые.

11. Сен-Санс, «Карнавал животных». Аквариум.

12. Сен-Санс, «Карнавал животных». Финал.

1.Глинка,»Руслан и Людмила».Увертюра, ГП. 

2.Глинка,»Руслан и Людмила». Каватина Людмилы.

3.Глинка,»Руслан и Людмила».Персидский хор.

4.Глинка,»Руслан и Людмила».Марш Черномора.

5. Мусоргский, «Картинки с выставки».Прогулка.

6.Мусоргский, «Картинки с выставки».Гном.

7.Мусоргский, «Картинки с выставки».Старый замок.

8.Мусоргский, «Картинки с выставки».Балет невылупившихся птенцов.

9.Мусоргский, «Картинки с выставки».Избушка на курьих ножках.

10.Мусоргский, «Картинки с выставки».Богатырские ворота.

1. Соотнести композиторов с произведениями и номерами из них:

а). М.И.Глинка а).«Гном»;

б). М.П.Мусоргский б). «В пещере горного короля»;

в). Э.Григ в). «Картинки с выставки»;

г). «Руслан и Людмила»;

д). «Пер Гюнт»;

е). Марш Черномора.

2. Соотнести произведения с жанрами:

а). «Картинки с выставки»                          а). оркестровая сюита;

б). «Руслан и Людмила»                              б). фортепианная сюита;

в). «Пер Гюнт»                                              в). опера.

3. Соотнести термины с их расшифровками:

а). Увертюра                                                  а). вокальная характеристика героя;

б). Каватина                                                  б). «вместе»;

в). Ария                                                          в). сюжетная основа для оперы;

г). Ансамбль                                                  г). выходная ария солиста;

д). Либретто                                                  д). «начало, вступление».

4. На чьи тексты были созданы указанные музыкальные произведения?

5. Кто такой либреттист?

6. Кто создал оркестровую редакцию «Картинок с выставки»?

1. Шуберт, «Прекрасная мельничиха». №1. «В путь».

2. Шопен, Прелюдия №7, ля-мажор.

3. Скрябин, Прелюдия №10, до-диез минор.

4. Чайковский, «Детский альбом». Марш деревянных солдатиков.

5. Чайковский, «Времена года». №5. Май, часть А.

6. Чайковский, «Времена года». №5. Май, часть В.

7. Прокофьев, «Любовь к трём апельсинам». Марш.

8. Глинка, «Руслан и Людмила», 2д. Рондо Фарлафа.

9. Моцарт, «Свадьба Фигаро». 1д. Ария Фигаро.

10. Моцарт, Соната №11, 3 ч. Турецкое рондо.