1. Веснянка «Весна — красна».
2. Кант «Радуйся, Росско земле!».
3. М.Березовский, «Не отвержи мене во время старости».
4. Д.Бортнянский,«Иже. Херувимы».
5. Знаменный распев «Степение».
6.А.Алябьев, «Соловей».
7. А.Варламов,«Красный сарафан».
8. А.Варламов, «Белеет парус одинокий».
9. А.Гурилёв,«Вьётся ласточка сизокрылая».
10. М.Глинка, «Ах, ты, ночь ли, ноченька».
1. Правильно соотнести композиторов с произведениями (можно отметить буквами, например: а)-в). ).!!! Во всей проверочной участвуют только 4 фамилии композиторов, указанных в первом задании!
а). «Лето. Гроза» а). Бах И.С.
б). «Музыка на воде» б). Гайдн Й.
в). Симфония №94, «Сюрприз» в). Вивальди А.
г). Ария из оркестровой сюиты си-минор г). Гендель Г.Ф.
д). «Музыка для королевского фейерверка»
е). Симфония №103 «С тремоло литавр»
ж). «Шутка»
2. Напишите фамилии композиторов, о которых идёт речь:
а). Композитор, написавший 104 симфонии.
б). Композитор, создавший более 300 инструментальных концертов.
в). Композитор, имевший два гражданства — немецкое и английское.
3. Напишите названия произведений, о которых идёт речь:
а). Знаменитое сочинение, в котором солирует флейта (высокий регистр, инструментальная мелодия),
б). Произведение, изображающее определённое состояние природы, в котором солирует скрипка в высоком регистре.
в). Произведение, которое начинается с соло ударных в низком регистре.
г). Произведение, в последней части которого исполнители уходят по одному.
4. Напишите фамилии композиторов, которым соответствуют указанные особенности симфонического стиля.
а). Композитор, создавший народно-жанровый симфонизм.
б). Композитор, применявший в своих концертах большое количество различных солирующих инструментов.
в). Композитор, использовавший в своих произведениях старинный принцип Кончерто Гроссо.
5. Узнать композитора по портретам.
1. Гайдн, Соната №37, «Детская», 1 часть.
2. Гайдн, Соната №37, «Детская», 2 часть.
3. Гайдн, Соната №37, «Детская», 3 часть.
4. Моцарт, Соната №11, 1 часть. Тема.
5. Моцарт, Соната №11, 1 часть. 3-я вариация.
6. Бетховен, Соната №8, «Патетическая», 1 часть. Вступление.
7. Бетховен, Соната №8, «Патетическая», 1 часть. ГП.
8. Бетховен, Соната №8, «Патетическая», 1 часть. ПП.
9. Бетховен, Соната №8, «Патетическая», 1 часть. 2-я ПП.
10. Бетховен. Соната №14, «Лунная». 1 часть.
11. Бетховен. Соната №14, «Лунная». 3 часть.
1.Бах, Инвенция до-мажор.
2. Бах, Инвенция фа-мажор.
3. Бах, Инвенция ля-минор
4. Бах, «Х.Т.К.», 1-й том: Прелюдия до-мажор.
5. Бах, «Х.Т.К.», 1-й том: Прелюдия до-минор.
6. Бах, «Х.Т.К.», 1-й том: Фуга до-минор.
7. Бах, «Х.Т.К.», 1-й том: Фуга до-диез минор (тема креста).
8. Бах, «Французская сюита» №2, до-минор: Аллеманда.
9. Бах, «Французская сюита» №2, до-минор: Куранта.
10.Бах, «Французская сюита» №2, до-минор: Сарабанда.
11.Бах, «Французская сюита» №2, до-минор: Жига.
1. Напишите термин, соответствующий его переводу:
а).труд, творение —
б).образцовый
в).воздух
г).жемчужина неправильной формы —
д).изобретение —
е). книжечка —
ж).многоголосие —
з). ряд, последовательность -
д).вместе —
и). григорианский хорал -
2. Закончите логическую цепочку (напишите фамилию композитора):
а). деревня Рорау — хор мальчиков — князь Эстергази — …...
б). имение Желязова Воля — Париж — Жорж Санд — …
в). город Бонн — Вена — дружба с Гёте -...
г). город Эйзенах — Ордруф, Веймар, Кётен — Лейпциг — ….
д). город Зальцбург — путешествие по европейским странам — Вена —
3. Заполните пропуски:
а). равномерно темперированный строй — прелюдии и …… во всех тональностях — 2 тома …....
б). отражение польского национального колорита в мазурках и …… — борьба за независимость Польши — …… этюд.
в). соната до-диез -минор, получившая название …...., на самом деле содержит философские размышления и обращения к Богу (в 1 части), формально же посвящена Джульетте Гвиччарди.
г). знаменитая часть этой сонаты написана в форме рондо и называется............., что отражает увлечение общества того времени всем турецким. Первая часть этой сонаты написана в форме …...
д). соната ре-мажор, получившая название …........., во второй части содержит скорбно-философское размышление, написанное в духе барочной двухчастной формы.
4. Распределите композиторов по странам:
а). Бах И.С. а). Польша.
б). Гайдн Й. б). Германия.
в). Моцарт В.А. в). Австрия.
г). Бетховен Л.
д). Шопен Ф.
5. Распределите композиторов по количеству произведений:
а). Бах И.С. а). 32 сонаты для фортепиано, 9 симфоний.
б). Гайдн Й. б). больше 30 сонат, около 50 симфоний.
в). Моцарт В.А. в).фортепианные миниатюры, концерт для фортепиано с орк-ом.
г). Бетховен Л. д). французские и английские сюиты, инвенции, партиты.
е). Шопен Ф. д). 52 сонаты, свыше 100 симфоний.
1. Соедините термин с его значением или переводом:
а). полифония а). в переводе — «бег»,
б). инвенция б). высшая полифоническая форма;
б). короткая одноголосная «мелодия» с риторической фигурой;
в). фуга в). в переводе — «многоголосие», ведущий склад фактуры 17-18 веков;
г). тема г). часть фуги, в которой не звучит тема;
д). интермедия д). в переводе — «изобретение», несложное 2-3-х голосное полифоническое произведение.
2. Впишите нужные слова: К числу серьёзных достижений клавирного творчества Баха относятся 2 тома …., созданные в 1722 и 1744 годах. В них Бах уравнял в правах все 24 тональности, расположив их по хроматизмам с чередованием мажор и минора. Так же Бахом было создано 6 Французских …., 6 Английских …. и 6 Партит. Данные циклы собирают 4 обязательных танца, а также вставные номера.
3. Выпишите лишнего из ряда. К каким направлениям относятся эти композиторы? Марчелло, Гайдн, Гендель, Бах.
4. Соедините танец с его характеристикой:
а). Аллеманда а). четырёх дольный танец в быстром темпе с неровным ритмом;
б). Куранта б). медленный танец траурного происхождения;
в). Сарабанда в). танец с затактом в среднем темпе движения;
г). Жига г). трёхдольный танец в быстром темпе.
5. Какие жанры усовершенствовал Гайдн?
1. Гендель. Ария Альмиры из оперы «Ринальдо».
2. Перголези. «Служанка-госпожа». Ария Серпины.
3. Моцарт. «Свадьба Фигаро». Увертюра.
4. Моцарт. «Свадьба Фигаро». Ария Керубино.
5. Моцарт. «Свадьба Фигаро». Ария Фигаро.
6. Моцарт. «Свадьба Фигаро». Каватина Барбарины.
7. Моцарт. «Волшебная флейта». Песенка Папагено.
8. Моцарт. «Волшебная флейта». Ария Тамино с портретом.
9. Моцарт. «Волшебная флейта». Ария Тамино с флейтой.
10. Моцарт. «Волшебная флейта». Ария Царицы Ночи.
11. Моцарт. «Волшебная флейта». Дуэт Папагено и Папагены.
Аккомпанемент (франц. accompagnement, от accompagner — сопровождать; итал. accompagnamento; англ. accompaniment; нем. Begleitung). 1) Партия инструмента (напр., фп., гитары и т.д.) или партии ансамбля инструментов (певч. голосов), сопровождающие сольную партию певца или инструменталиста. А. помогает солисту точно исполнять свою партию. 2) Всё в муз. произв., что служит гармонич. и ритмич. опорой осн. мелодич. голосу. Подразделение муз. изложения на мелодию и А. свойственно музыке гомофонно-гармонического склада, в отличие от музыки одноголосной и полифонической. В орк. музыке указанного склада, где ведущая мелодия переходит от инструмента к инструменту или от группы инструментов к другой их группе, состав аккомпанирующих голосов всё время меняется. Характер и роль А. зависят от эпохи, нац. принадлежности музыки и её стиля. Даже хлопанье в ладоши или отбивание ритма ногой, часто сопровождающие исполнение нар. песни, могут рассматриваться как простейшие формы А. (чисто ритмич. А. является и сопровождение одного ударного инструмента).
Родственным А. явлением было унисонное или октавное удвоение вок. мелодии одним или несколькими инструментами, встречавшееся в античной и ср.-вековой проф. музыке, а в 15-16 вв. — инстр. сопровождение к вок. полифонич. произведениям, в художеств. отношении второстепенное и необязательное (исполняется ad libitum).
В конце 16 — нач. 17 вв., в тесной связи с развитием гомофонно-гармонич. склада, формируется А. в совр. понимании, дающий гармонич. опору мелодии. В то время было принято выписывать лишь нижний голос A., намечая гармонию с помощью цифровых обозначений (генерал-бас или цифрованный бас). «Расшифровка» цифрованного баса в виде аккордов, фигураций и т.п. предоставлялась на усмотрение исполнителя, что требовало от него фантазии, дара импровизации, вкуса и спец. навыков. Со времени Й. Гайдна, В. А. Моцарта, Л. Бетховена А. выписывается авторами полностью.
В инстр. и вок. музыке 19-20 вв. А. часто выполняет новые выразит. функции: «договаривает» невысказанное солистом, подчёркивает и углубляет психологич. и драматич. содержание музыки, создаёт иллюстративный и изобразительный фон. Нередко из простого сопровождения он превращается в равноправную партию ансамбля, напр. в фп. партиях романсов и песен Ф. Шуберта, Р. Шумана, И. Брамса, X. Вольфа, Э. Грига, П. И. Чайковского. С. И. Танеева, Н. А. Римского-Корсакова, С. В. Рахманинова и др. композиторов. 3) Исполнение муз. сопровождения. Иск-во А. по худож. значению сближается с иск-вом ансамблевого исполнения. См. Концертмейстер.
1. Как переводится термин «опера»? В каком веке и стране она появилась?
2. Что не относится к разновидностям арий? а). erato; б). eroico; в). parlando; г).lamento?
3. Перечислите виды опер (3). Какой вид был исторически первым?
4. Перечислите виды речитативов (2).
5. Распределите оперы по композиторам:
а). Джованни Перголези а). «Кармен»;
б). Георг Фридрих Гендель б). «Волшебная флейта»;
в). Вольфганг Амадей Моцарт в). «Служанка-госпожа»;
г). Джоаккино Россини г). «Альмира»;
д). Жорж Бизе д). «Свадьба Фигаро»;
е). «Севильский цирюльник».
6. Распределите героев по голосам и партиям:
а). Фигаро а). бас;
б). Граф б). баритон;
в). Графиня в). колоратурное сопрано;
г). Керубино г). тенор;
д). Бартало д). травести;
е). Тамино е). сопрано;
ж). Царица Ночи ж). тенор.
7. Соотнесите оперы с либреттистами:
а). «Служанка-госпожа» а). Анри Мельяк, Людовико Галеви;
б). «Свадьба Фигаро» б). Чезаре Стербини;
в). «Волшебная флейта» в). Джованни Антонио Федерико;
г). «Севильский цирюльник» г). Лоренцио да Понте;
д). «Кармен» д). Эммануэь Шиканедер.
8. Как зовут автора трилогии французских комедий, к двум из которых Моцарт и Россини написали музыку?
1). Какую традицию должна была возродить опера?
2).Что не является к характерными чертами ранней оперы?
а).пышные костюмированные постановки;
б).индивидуальность партий солистов;
в).отсутсвие деления на композитора и либреттиста.
3). Соедините термины со значениями:
а). Каватина а). первоначальное название оперы. употреблявшееся до 18в;
б). Камерата б). комическая опера;
в). Речитатив в переводе в). «воздух»;
г). «Dramapermusica» г). опера с разговорными диалогами;
д). Seria д). выходная ария солиста;
е). Secco е). народный театр кукол (Пантолоне, Коломбина, Пьеро);
ж). Singschpile ж). собрание просвещённых богачей, оздавших первую оперу;
з). Accompaniato з). вставки между ариями (разговорное пение);
и). Buffa и). серьёзная опера на исторический или мифолог. сюжет;
к). Ария к). речитатив под клавесин;
л). Комедия dell arte л). речитатив под струнные или оркестр.
4). Как называлась опера-баллада, пародировавшая серьёзную оперу, в частности, оперу Генделя?
5).Соедините тип арии с его значением:
а). Simplice а). гневная ария;
б). Erato б). ария на лоне природы;
в). Lamento в). простодушная ария;
г). Eroico г). скорбная ария;
д). Pastorale д). героическая ария.
6). Какой традиции положила начало первая опера?
а).счастливого завершения; б).трагического завершения; в).создания оперы на мифологический сюжет.
