ХХ век. Викторина за 2-ю четверть.

 

1. Дебюсси, «Лунный свет».

2. Дебюсси, Прелюдия №6, «Шаги на снегу».

3. Дебюсси, Прелюдия №8, «Девушка с волосами цвета льна».

4. Дебюсси, «Детский уголок». Кукольный кэк-уок.

5. Шёнберг. Сюита для фортепиано. Менуэт.

6. Веберн. Вариации для фортепиано.

7. Веберн. Пассакалия.

8. Шостакович. 24 прелюдии для фортепиано (кабак). 7.35.

9. Шостакович. 24 прелюдии для фортепиано (марш пьяных пожарников). 8.44.

10. Шостакович. 24 прелюдии для фортепиано (надгробная речь) 18.35.

11. Шостакович. 24 прелюдии для фортепиано 12.40

12. Шостакович. 24 прелюдии и фуги. Фуга ре-мажор.

Комментариев: 0

ХХ век. Викторина за 1 четверть.

 

1.К.Орф, «Кармина Бурана», №1 хор «О, Фортуна!»

 2. К.Орф, «Кармина Бурана», №5 хор «Тает снег».

3. К.Орф, «Кармина Бурана», №11 ария баритона «Пылая изнутри».

4. К.Орф, «Кармина Бурана», №24 хор «Слава тебе, прекраснейшая из дев!».

5. А.Шёнберг,«Лунный Пьеро», №16 «Подлость!»

6. А.Шёнберг, «Уцелевший из Варшавы».

7. Г.Свиридов, «Патетическая оратория», №1 «Марш».

8. Г.Свиридов, «Патетическая оратория», №2 «Рассказ о бегстве генерала Врангеля».

9. Г.Свиридов, «Патетическая оратория», №7 «Солнце и поэт».

10. О.Викторова,«Не прерывайте полёт бабочки».

Комментариев: 0

Проверочная за 2 четверть №1 по ХХ веку.

 

1. Соотнесите произведения с композиторами:

а). Дебюсси                                        а). Пассакалия ор.1;

б). Шёнберг                                        б). «Шаги на снегу»;

в). Веберн                                           в). Сюита для фортепиано. Гавот;

г). Шостакович                                   г). Прелюдии для фортепиано ор.34;

д). Прокофьев                                     д). «Эстампы». Пагоды;

                                                            е). Вариации для фортепиано;

                                                            ж). «Мимолётности»;

                                                             з). Прелюдии и фуги для фортепиано.

 

2. Напишите третьего представителя нововенской школы.

 

3. Кто кроме Дебюсси представлял музыкальный импрессионизм? а).Прокофьев; б). Равель; в).Шостакович.

 

4. Что характерно для фортепианного стиля Дебюсси? (написать несколько характерных черт).

 

5. Как отражается гротеск в музыке Шостаковича?

 

6. Что из перечисленного не является приёмом преобразования додекафонной серии? а). контрапункт; б). инверсия;в). ракоход.

Комментариев: 0

Проверочная №3 по ХХ веку.

 

1. Соедините произведение с жанром  иликомпозитором:  

а). «Лунный Пьеро»                              а).  кантата

б). «Патетическая оратория»                 б).  Гаврилин

в). «Александр Невский»                        в). фортепианная пьеса

г). «Бабий Яр»                                       г). вокальный цикл

д). «Курские песни»                               д). Прокофьев

е). «Русская тетрадь»                             е). Свиридов

ж). «Вечер в Трансильвании»                 ж). часть симфонии.

2. Кто является автором текстов к 13-й симфонии Шостаковича? а).Евтушенко; б).Маяковский; в).Есенин.

3. У кого из композиторовесть кантаты «Весенняя», «Деревянная Русь», «Снег», «Поэма памяти Есенина»? а).Гаврилина; б).Свиридова; в).Прокофьева.

4.Чью традициюв изображении вражеских сил продолжает Прокофьев в «Александре Невском»? а).Даргомыжского; б).Бородина; в).Глинки.

5. Соедините номера «Курских песен»с жанрами,заимствованными из народной музыки:

а). «В городе звоны звонят»                 а). вариант «Весёлой беседушки»

б). «Восспой, жавороночек!»                 б). венчальная песня

в). «Соловей мой смутный»                   в). весенняя закличка

г). «За речкою, за быстрою»                  г). лирическая протяжная

6. Что не характернодля неофолклоризма? а).опора на народные лады и принципы формообразования; б).законы классической гармонии; в).акцент на ритмической стороне музыки.

7.В каком номере «Александра Невского»ярче всего проявляют себя черты искусства кинематографии(показ общего плана и крупного плана)? а).№2.«Песня об А.Н.»; б).№4.«Вставайте, люди русские!»; в).№5.«На поле Куликовом» («Ледовое побоище»).

8.Определите произведение по нотным фрагментам.

Комментариев: 0

Проверочная №2 по ХХ веку.

 

1-вариант.

1.Соедините произведение с жанром, композитором или техникой:

а).«Лунный Пьеро»                                               а).кантата 

б).«Уцелевший из Варшавы»                                б).Булез П. 

в).«Baletto”, партитура для дирижёра                   в).Шёнберг А.

г).«Не прерывайте полёт бабочки»                      г). вокальный цикл

д).«Молоток без хозяина»                                      д). Екимовский В.

е). минимализм                                                      ж).структурализм

                                                                                 з). Викторова О.
2).Распределите направления и техникипо колонкам: аллеаторика, импрессионизм, коллаж, дадаизм, сериализм.

3).Что характерно для искусства ХХвека? а).единство стилей и направлений; б).многостильность; в).необычные формы воплощения образов.

4). Для какой техникихарактерен приём «склеивания»целого из разнородных фрагментов?

5). Какое произведение А.Шёнберга называют «Библией экспрессионизма»и почему?

6). Что предполагает манера исполнения додекафонной музыки «шпрехгезанг»?

7). Сколько звуков должно быть в додекафонной серии?

 

Комментариев: 0

ХХ век, проверочная №1 по 1 ч.


                                              1-й вариант.
1).Распределите направления и техникипо колонкам: аллеаторика, импрессионизм, коллаж, дадаизм, сериализм.

2).Что характерно для искусства ХХвека? а).единство стилей и направлений; б).многостильность; в).необычные формы воплощения образов.

3). Для какой техникихарактерен приём «склеивания»целого из разнородных фрагментов?

4).Напишите несколько характерных черт музыкльного фовизма.

5). На чьи текстысоздана «КарминаБурана»Орфа? а).трубадуров; б).вагантов;в).Орфа.

6). В каком номере звучит средневековая секвенция «Dies irae»(«День гнева»)?

                                                 2-й вариант.

1).Распределите направления и техникипо колонкам: атональность, экспрессионизм, пуантилизм, фовизм, минимализм.

2). Что повлияло на своеобразиеискусства ХХ века? а).НТП (научно-технический прогресс);б).монархический поряок; в).мировые войны и революции.

3). Для какой техникихарактерен любой принцип исполнения(с любой ноты, в любом темпе и динамике)?

4). Что характерно для фовизма в целом? (не только музыкального).

5).«Кармина Бурана»Орфа является частью: а).тетралогии; б).септологии;в).трилогии.

6). Какой голосисполняет «Плачжаренного лебедя»? а).бас; б).тенор; в).тенор-альтино.

Комментариев: 2

Третий год обучения. Викторина №1 за 4 ч.

 

1. Глинка М.И., «Камаринаская». Тема свадебной песни «Из-за гор, гор высоких». 

2. Глинка М.И., «Камаринаская». Тема камаринской.

3. Бородин А.П., Симфония №2, «Богатырская», 1 часть, ГП.

4. Бородин, Симфония №2, «Богатырская», 1 часть, ПП.

5. Бородин, Симфония №2, «Богатырская», 2 часть.

6. Бородин, Симфония №2, «Богатырская», 3 часть.

7. Бородин, Симфония №2, «Богатырская», 4 часть.

8. Чайковский П.И., Симфония №4, 1 ч., тема вступления.

9. Чайковский П.И., Симфония №4, 1 ч.,

10. Чайковский П.И., Симфония №4, 4 ч.

Комментариев: 0

Третий год обучения. Проверочная за 3 ч.

 

1. Распределить композиторов, писателей, оперы и литературные источники по колонкам:

Либретто:

Композитор:

Опера:

Литературный источник:

Мусоргский, Бородин, «трагедия Пушкина, «Князь Игорь», «Борис годунов», «Слово о полку Игореве».2. Выпишите лишнего героя (по голосу) и укажите его голос:а). Борис Годунов, князь Игорь, хан Кончак;б). Григорий Отрепьев, Варлаам, Пимен;в). Марина Мнишек, Кончаковна, Ярославна;г). Мисаил, князь Галицкий, князь Владимир. 3. Что общего между операми «Борис Годунов» и «Князь Игорь»? (написать не меньше 3-х общих черт).4. Тип мелодии в «Борисе Годунове»: а). речитативный; б). декламационный; в). кантиленный. 5. Соедините оперы с типом драматургии в ней:«Борис Годунов» эпическая драматургия;«Князь Игорь» сквозная драматургия.6. Продолжателем чьей оперной традиции был Мусоргский? а). Глинки; б). Даргомыжского; в). Балакирева.
Комментариев: 0

Третий год обучения. Викторина №2 за 3 ч.

 

1. Мусоргский, «Борис Годунов». Пролог. Вступление.2. Бородин, «Князь Игорь». 1д. Песня Галицкого.3. Мусоргский, «Борис Годунов». Пролог, 2к. Сцена коронации.4. Бородин, «Князь Игорь». 2д. Ария Игоря.5. Мусоргский, «Борис Годунов». 1д. Песня Варлаама.6. Бородин, «Князь Игорь». 2д. Ария Кончака.7. Мусоргский, «Борис Годунов». 2д. Монолог Бориса «Достиг я высшей власти».8. Бородин, «Князь Игорь». 2д. Хор «Улетай на крыльях ветра».9. Мусоргский, «Борис Годунов». 4д. Песня Юродивого.10. Бородин, «Князь Игорь». 4д. Плач Ярославны.
Комментариев: 0

третий год обучения. Викторина №1 за 3 ч.

 

1. Глинка, «Иван Сусанин». Интродукция. Хор «Родина моя!»

2. Глинка, «Иван Сусанин». Трио «Не томи, родимый».

3. Глинка, «Иван Сусанин». 2д. Полонез.

4. Глинка, «Иван Сусанин». 3д. Песня Вани.

5. Глинка, «Иван Сусанин». 4д. Ария Сусанина.

6. Глинка, «Иван Сусанин». Эпилог. Хор «Славься».

7. Глинка, «Руслан и Людмила». Увертюра.

8. Глинка, «Руслан и Людмила». Каватина Людмилы.

9. Глинка, «Руслан и Людмила». Сцена похищения Людмилы.

10. Глинка, «Руслан и Людмила». 2д. Ария Руслана.

11. Глинка, «Руслан и Людмила». 2д. Рондо Фарлафа.

12. Глинка, «Руслан и Людмила». 3д. Персидский хор.

13. Глинка, «Руслан и Людмила». 4д. Марш Черномора.

14. Глинка, «Руслан и Людмила». 5д. Хор «Слава великим богам».

 

Комментариев: 0
Страницы: 1 2 3 4
накрутить лайки
Анна Викторовна
Анна Викторовна
Была на сайте никогда
39 лет (20.03.1985)
тел: +7 908 927 39 93
Читателей: 20 Опыт: 0 Карма: 1
Теги
1-й год 1 ч. проверочная №2 1-я серия 1-я четверть 2014 2-й год. проверочная по 1-й четверти 2-я четверть аккомпанемент алябьев варламов гурилёв анализ музыкальных произведений анализ периода английская олимпиада по муз.лит-ре 2012 года английский рожок античность архив нот тараканова атональность балет барокко бах бах-гуно. аве бах. токката и фуга ре-минор бах. шутка из сюиты №2 бетховен билеты для 4-х классов билеты для 5-х классов билеты для 6-х классов билеты по муз. лит-ре билеты по муз.лит-ре блок флейта борис годунов бородин бородин. князь игорь бриттен. путеводитель по оркестру былина вайнберг веризм верное средство видео диктант№1 видео диктант лошадка видео диктант мошка викторина викторина №1 (2) за 1 ч. викторина №1 за 1 ч. викторина №1 за 3 ч. викторина №1 за 4 ч. викторина №1 по 3 ч. викторина №1 по содержанию про-ийр викторина №2 по содержанию про-ий викторина за 1 ч. викторина за 2 ч. викторина к экзамену по музыкальной литературе викторина по 1 ч викторина по формам викторова екимовский булез винни-пух винни-пух и кролик винни-пух и ослик возрождение вокальные сценки волынка вопросы к билетам по музыкальной литературе в порту высказывания учеников гайдн гендель гендель ария альмиры из оперы ринальдо гендель. ария альмиры из оперы ринальдо глазунов глинка гобой график экзаменов по муз.лит-ре на 2013 год гротеск гротеск шостаковича гуго орлеанский дарможский дарья зырянова (дизайнер) даша мазина дворжак. симфония "из нового света". денисов джеймс гельвей и группа "риверданс". динамика (итальянские термины) дмш додекафония евгений онегин евгений онегин чайковского зарубежка зарубежная муз.лит-ра зарубежная муз.лит-ра. викторина№2 по 3ч. зарубежная муз. лит-ра. викторина по 1ч. зарубежная муз.лит-ра. викторина по 1 ч.№2 зарубежная муз.лит-ра. викторина по 2-й ч. зарубежная муз.лит-ра. проверочная №1 за 3 ч. зарубежная муз.лит-ра.проверочная №2 за 3 ч. зарубежная муз.лит-ра.проверочная №2 по 2 ч. зарубежная опера 17-18 веков зарубежное искусство зелёные рукава зелёные рукава в исполнении королеских певцов зелёные рукава (лютня) импрессионизм ирландия кармина бурана картинки с выставки "картинки с выставки" мусоргского киевская русь кикимора лядова кларнет классик онлайн.ру классицизм клаус номи князь игорь коллаж команда риверданс композиторы - юбиляры 2013 года конкретная музыка конкурс по муз.лит-ре конкурс по сольфеджио 5.04.2013 г конкурс по сольфеджио для 5-7 классов (5.04.2013 года) король артур. ария гения холода. кофейная кантата крюковая запись лебединое озеро чайковского лядов магический квадрат в додекафонии майкл найман мелодия из фильма пианино маленькой ёлочке диктант маленькой ёлочке - ритмический диктант мария менует боккерини михаил бердышев многостильность моранж московская русь мотьё моцарт моцарт концерт для кларнета с оркестром музыка б.куле мусоргский мусоргский борис годунов мясковский найман в перьми найман.пианино направления хх века нежданова новгородская русь отзыв о концерте пепино первый год первый год обучения пер гюнт пёрселл пёрселл. дидона и эней пёрселл. король артур. пассакалия пёрселл. плач дидоны пианино пиковая дама пиковая дама чайковского пиковая дама чайковского (продолжение) пираты карибского моря поздний романтизм полина надршина поэзия вагантов презентация о джеймсе гельвее прелюдии дебюсси прелюдии шостаковича призрак оперы проверочная №1 проверочная №1 за 1 ч. проверочная №1 за 3 ч. проверочная №1 по 1 ч. проверочная №2 за 1ч. проверочная №3 проверочная за 2ч. проверочная за 3 ч. проверочная по 4ч. проверочная по музыкальной теме (1-й год) проверочная по содержанию муз.про-ий проверочная по тембрам проверочная по формам проверочная по эмр проверочные прокофьев прокофьев шостакович расширенная тональность рахманинов рахманинов шуберт вагнер верди брамс римский-корсаков романтизм ромео и джульетта руслан и людмила глинки русская музыка русская музыка 19-20 века русская музыка.викторина №1 за 3 ч. русская музыка. викторина №2 за 2 ч. русская музыка. викторина №2 за 3 ч. русские меценаты русский бытовой романс русское музыкальное искусство саксофон саксофон (авторский фильм в.суслопаровой) свадьба фигаро как комедия характеров свердловская государственная академическая филармония свиридов скрябин содержание муз.про-ий (4 четверть) сонатно-симфонический цикл сонатнро-симфонический цикл состязание клавиристов спящая красавица чайковского средневековье стравинский сюита для оркестра №4 сюита музыка для королевского фейерверка танеев танец маленьких лебедей театр оперы и балета темпы итальянские термины) темы для устных ответов техники хх века требования к реферату по музыкальной литературе учебник для 1-го года обучения учебник по муз.лит-ре (1-й год обучения). приложения. ученик чародея уэббер.кошки фагот флейта флейта-пикколо формы музыкальных произведений фото хитрук хористы к.барратье хоровой концерт хх век чайковский чайковский мазурка из детского альбома человек с золотой флейтой шаляпин шёл по лесу дед мороз - диктант шёл по лесу дед мороз - ритм шёл по лесу дед мороз - схема шёнберг шнитке губайдулина шопен шотландия штрихи (итальянские термины) шуберт щелкунчик чайковского экзаменационные вопросы по музыкальной литературе экзамен по муз.лит. произведения для анализа экзамен по муз.лит-ре. экзамен по муз. лит-ре 2014 г экзамен по музыкальной литературе экзамен по музыкальной литературе. ноты экспрессионизм элементы музыкальной речи эпитеты к характеру музыки юлия заболотских
Я в клубах
Любители книг Пользователь клуба
Фотографируем Пользователь клуба
ART Пользователь клуба
Служба помощи MyPage.Ru Пользователь клуба
все 12 Мои друзья